Συχνές ερωτήσεις
1. Πως θα καταλάβετε αν το παιδί σας χρειάζεται λογοθεραπεία;
Κάθε ηλικία έχει τα δικά της αναπτυξιακά ορόσημα, βέβαια είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι κάθε παιδί έχει και τον δικό του ρυθμό ανάπτυξης. Ωστόσο υπάρχουν κάποια βασικά χαρακτηριστικά στον λόγο και την ομιλία ενός παιδιού, τα οποία θα πρέπει να μας παραπέμψουν σε έναν λογοθεραπεύτη:
1. Δυσκολία στην παραγωγή κάποιων φωνημάτων.
2. Μιλώντας παραλείπει γράμματα (μολύβι- μολυι) ή αντικαθιστά τα φωνήματα (μολύβι- μολύδι).
3. Περιορισμένο λεξιλόγιο.
4. Μονολεκτικές απαντήσεις.
5. Ο προφορικός τους λόγος είναι ανοργάνωτος.
6. Λέει ότι ακούει 'ηχολαλία'.
7. Επαναλαμβάνει λέξεις, συλλαβές, κάνει επιμηκύνσεις γραμμάτων (αααγελαδά).
8. Δυσκολία εκτέλεσης εντολών.
9. Δυσκολίες σίτισης.
10. Γραμματοσυντακτικά λάθη στον λόγο ( Κρατάω το τσάντα γιαγιάς μου).
11. Δυσκολία στο φανταστικό παιχνίδι.
Αν διαπιστώσετε ότι το παιδί σας παρουσιάζει κάποιες από τις παραπάνω δυσκολίες θα πρέπει να επισκεφτείτε έναν λογοθεραπεύτη.
2. Τι είναι ο αυτισμός;
O αυτισμός είναι μια εκ γενετής, δια βίου νευροαναπτυξιακή διαταραχή, η οποία επηρεάζει πολλές και σημαντικές πτυχές της λειτουργικότητας του ατόμου. Κάποιές από τις δυσκολίες είναι:
1. Δυσκολία στην κοινωνική αλληλεπίδραση με τους άλλους.
2. Δυσκολίες λεκτικής ή μη λεκτικής έκφρασης.
3. Περιορισμένα, επαναλαμβανόμενα πρότυπα συμπεριφοράς.
4. Έλλειψη ενδιαφερόντων ή δραστηριοτήτων.
5. Αισθητηριακά προβλήματα.
3. Τι είναι οι μαθησιακές δυσκολίες;
Τις μαθησιακές δυσκολίες, τις χωρίζουμε σε δύο κατηγορίες τις "ειδικές" και τις "γενικευμένες". Τα παιδιά που ανήκουν στην πρώτη κατηγορία έχουν υψηλό δείκτη νοημοσύνης και κάποια στιγμή στην σχολική τους ηλικία θα εμφανίσουν δυσκολίες στις σχολικές τους υποχρεώσεις. Οι Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες είναι η Δυσλεξία, Δυσορθογραφία, Δυσαριθμησία. Οι Γενικευμένες Μαθησιακές Δυσκολίες μπορούν να δημιουργηθούν από διάφορους παράγοντες. Από το περιβάλλον στο οποίον ζούν και αναπτύσσονται τα παιδιά, από το εκπαιδευτικό περιβάλλον, από τον δείκτη νοημοσύνης και από πολλούς άλλους παράγοντες. Γι΄αυτό τον λόγο ένας εξειδικευμένος επαγγελματίας θα βοηθήσει στο να γίνει μια σωστή αξιολόγηση και να εκτιμήσει σε ποια κατηγορία μαθησιακών δυσκολιών βρίσκεται το παιδί, ώστε να δημιουργήσει ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα γι΄αυτό.
4. Πότε ένα παιδί θα πρέπει να επισκεφτεί ένα ψυχολόγο;
Είναι φυσιολογικό τα παιδιά να βιώνουν κάποια στιγμή στην ζωή τους δυσκολίες καθώς μεγαλώνουν και ωριμάζουν, βιώνουν συγκρούσεις στο σπίτι πάνω σε θέματα όπως η εκπαίδευση της τουαλέτας, ο ύπνος και το διάβασμα. Ωστόσο σ’ ορισμένες περιπτώσεις δεν είναι τόσο ξεκάθαρο τι ευθύνεται και το παιδί φαίνεται ότι ανησυχεί, αγχώνεται, κλαίει ή έχει ξεσπάσματα. Αν αισθάνεστε ότι το παιδί σας μπορεί να έχει συναισθηματικές ή συμπεριφορικές δυσκολίες ή χρειάζεται βοήθεια για να αντιμετωπίσει μια δύσκολη κατάσταση ζητήστε βοήθεια από έναν εξειδικευμένο ψυχολόγο. Αν ένα παιδί έχει κάποιες από τις παρακάτω δυσκολίες ίσως να χρειαστεί να επισκεφτείτε έναν ψυχολόγο:
1. Aναπτυξιακή καθυστέρηση στην ομιλία, τη γλώσσα.
2. Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής/υπερκινητικότητας.
3. Προβλήματα συμπεριφοράς (υπερβολικό θυμό, διατροφικές διαταραχές, άγχος).
4. Κοινωνική απομόνωση.
5. Ζητήματα πένθους.
6. Αντιμετώπιση σοβαρής, οξείας ή χρόνιας ασθένειας.
7. Προβλήματα στις μεταβάσεις (μετά από έναν χωρισμό ή μια μετακόμιση).
Η παιδική ηλικία θέτει τα θεμέλια της ενήλικης ζωής. Το θετικό είναι ότι με την βοήθεια ενός εξατομικεύμενου ψυχολόγου μπορεί να επουλωθούν πληγές και με υγιείς τρόπους να αντιμετωπιστεί μια κατάσταση.
5. Ποιο είναι το προφίλ παιδιών με Διαταραχή ελλειματικής προσοχής | υπερκινητικότητας "ΔΕΠΥ";
Τα κύρια συμπτώματα της ΔΕΠΥ αφορούν τη διάσπαση της προσοχής, την υπερκινητικότητα και την παρορμητικότητα. Το προφίλ ενός παιδιού με ΔΕΠΥ μπορεί να έχει κάποια από τα παρακάτω συμπτώματα:
1. Mειωμένη ικανότητα συγκέντρωσης, εύκολη διάσπαση της προσοχής από διάφορα ερεθίσματα.
2. Προβλήματα μνήμης στις καθημερινές δραστηριότητες.
3. Δυσκολία στην ολοκλήρωση εργασιών.
4. Τάση έναρξης νέων εργασιών ή έργων πριν την ολοκλήρωση των υφισταμένων.
5. Δυσκολία στην ακρόαση όσων λένε άλλοι άνθρωποι.
6. Δυσκολία στην τήρηση οδηγιών.
7. Συνεχής κίνηση.
8. Απερισκεψία και μειωμένη ή καθόλου αίσθηση κινδύνων.
9. Φλυαρία και παρορμητική επικοινωνία.
10. Διακοπές ή παρεμβάσεις στις δραστηριότητες ή συνομιλίες άλλων.